Connaissez-vous Wiki-TEDia ? Cette initiative audacieuse de l’Université TÉLUQ vise à transformer l’éducation en la rendant accessible à tous. Wiki-TEDia est une plateforme d’apprentissage collaboratif qui s’inscrit dans le mouvement des ressources éducatives libres. Ce mouvement aspire à partager librement des ressources éducatives de qualité pour rendre l’éducation accessible à tous, indépendamment de leur situation géographique ou économique.
Wiki-TEDia propose une plateforme où le savoir est partagé, discuté et enrichi par une communauté d’apprenants engagés.
Le contenu de Wiki-TEDia est disponible sous la licence Creative Commons CC- BY SA Attribution — Partage dans les Mêmes Conditions. Cette licence offre une grande flexibilité, permettant de « remixer, arranger, et adapter votre œuvre, même à des fins commerciales, tant qu’on vous accorde le mérite en citant votre nom et qu’on diffuse les nouvelles créations selon des conditions identiques ». C’est une invitation à la créativité et à l’innovation, où chacun est libre d’explorer et d’expérimenter avec le contenu disponible.
Wiki-TEDia est plus qu’une simple base de données de connaissances. C’est une communauté d’apprentissage dynamique et interactive. Les utilisateurs contribuent à la plateforme en partageant leurs propres connaissances et expériences, en participant à des discussions et en collaborant avec d’autres membres de la communauté. C’est une approche d’apprentissage collaborative qui valorise la diversité des perspectives et des expériences.
La plateforme offre une variété de ressources, allant des stratégies de formation à une banque de cas, en passant par une approche cognitive. Ces ressources sont conçues pour aider les utilisateurs à développer leurs compétences et à approfondir leur compréhension des sujets qui les intéressent. Elles sont constamment mises à jour et enrichies par les contributions de la communauté.
Enfin, Wiki-TEDia est guidé par une ligne éditoriale claire et des codes de conduite qui assurent la qualité et l’intégrité du contenu. Ces règles garantissent que toutes les contributions sont respectueuses, pertinentes et utiles pour la communauté. Elles encouragent également une culture d’apprentissage ouverte et respectueuse, où chacun se sent valorisé et entendu.
Voici quatre exemples concrets de stratégies que l’on trouve dans Wiki-TEDia.
L’exposé oral est une activité pédagogique qui permet à l’apprenant de développer ses compétences en communication orale. Il s’agit d’un exercice qui nécessite une préparation rigoureuse, une bonne organisation des idées et une maîtrise du sujet. L’exposé oral peut être individuel ou en groupe, et il est souvent utilisé dans le cadre de l’évaluation des apprentissages. Il comprend trois étapes principales : la préparation, la présentation et l’évaluation.
La préparation de l’exposé oral est une étape cruciale. Elle implique la recherche d’informations, la sélection des idées principales, l’organisation du discours et la préparation des supports visuels. L’apprenant doit également prévoir le temps nécessaire pour chaque partie de son exposé afin de respecter le temps imparti.
La présentation de l’exposé oral est l’étape où l’apprenant partage ses connaissances avec son auditoire. Il doit être capable de communiquer clairement ses idées, d’utiliser un langage approprié, de maintenir le contact visuel avec son auditoire et de gérer son stress. L’utilisation de supports visuels peut aider à rendre l’exposé plus intéressant et plus compréhensible.
L’évaluation de l’exposé oral peut être réalisée par l’enseignant, par les pairs ou par l’apprenant lui-même. Elle porte généralement sur la qualité du contenu, la clarté de la communication, la structure de l’exposé, la gestion du temps et l’interaction avec l’auditoire.